說到申論中的五大題型，應用文寫作類題目的重要不言而喻，在今年的國考筆試中可謂是獨領風騷。行政執法類試卷共考查了五道題，其中三道題目均屬於應用文寫作題目的範疇。綜合來看，不單單是國考，省考對應用文寫作類題目的考查力度也在逐漸加大，所以，應用文寫作這一題型是各位考生在申論備考過程中必須掌握的。

申論作為一門應試科目，考試目的和方向非常明確，就是通過選拔考試的方式，挑選出具備公務員基本素質和基本能力的人才。一方麵，為公考的筆試做好準備；另一方麵，對應用文寫作的考查也不僅僅局限在應試上，公務員日常工作離不開應用文寫作。所以，各位考生在備考的過程中，也要考慮到公務員實際的工作內容，如此一來才能做到心中有數，把握考試的方向和特點。

應用文寫作這種題型，通常來說，分值較大，字數相對較多，對很多考生來說，是一個“老大難”問題，不好把握，抓不到重點，得分並不高。還有部分考生在做題中甚至出現了本末倒置的現象，過於注重應用文的格式卻忽略了對內容的關照，在格式上苦思冥想，遲遲不能落筆，這依然是不可取的行為。那怎樣才能抓住應用文的要點呢？需要關注以下三個方麵：一看格式，二看內容，三看發文目的。所謂格式，離不開標題、稱謂、落款，無非分為以下三種情況：隻寫標題；標題和稱謂;標題、稱謂、落款都要寫全。具體該如何選擇格式，離不開對作答要求和材料的把握。

內容，通常包含開篇、主體和結尾三部分，其中開篇起到背景介紹、寒暄及引出主題的作用，要做到開門見山，簡明扼要。主體作為重點內容，是整個應用文的核心所在，考查的是邏輯思維以及理解、運用材料的能力，應該包含材料的全部要點。結尾一般起到承接上文、總結全篇的作用，可以根據發文目的不同選擇合適的內容作為結尾，有時也會包含對策這一要素。

發文目的，對一篇應用文來講至關重要，但卻被很多考生忽略。一般來說，發文目的不同，應用文中包含的要點也不盡相同。例如，一項政策的介紹會和推進會，介紹會應該更多地對此政策進行解釋說明，意在表達“是什麽”，讓受眾對此政策有清晰地認知。若是政策的推進會，可能更多地強調“為什麽”和“怎麽辦”，也就是推行此政策的目的和方式，為該項政策的實施打好基礎。又如經驗分享會、交流會，更多地需要從強調做法的角度出發，以便於他人他地借鑒經驗，開展學習。

好老師，好課堂，好服務。華圖教育祝您一戰成“公”，筆試順利！

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